نویسنده = امیری مجد، مجتبی
اثر بخشی آموزش فلسفه برای کودکان(فبک) در پرخاشگری و رفتار جرات مندانه در کودکان دبستانی.

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 03 اسفند 1404

10.22098/rcap.2026.18503.1127

زهره سلیمانی مهر؛ مجتبی امیری مجد