دانشگاه محقق اردبیلی پژوهش در روان درمانی کودک و نوجوان 3060-6853 2 3 2025 10 23 Effectiveness of Brief Intensive Cognitive Behavioral Therapy on Disgust Proneness and Response Inhibition in Children with Obsessive Compulsive Disorder Symptoms اثربخشی درمان شناختی رفتاری فشردۀ کوتاه‌مدت بر گرایش به تنفر و بازداری پاسخ در کودکان با نشانه‌های اختلال وسواسی جبری 27 13 3411 10.22098/rcap.2024.15613.1067 FA هما جوکار کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، گیلان عباس ابوالقاسمی استاد گروه روان‌شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران مهناز خسروجاوید دانشیار، گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران Journal Article 2024 08 11 <strong>Objective:</strong><strong> </strong>The current study aimed to investigate the effects of short, intensive cognitive-behavioral therapy on disgust proneness and response inhibition in children diagnosed with obsessive-compulsive disorder.<br /><strong>Methods:</strong><strong> </strong>This study employed a semi-experimental design with a pre-test and post-test setup, which included a control group. It involved 18 female students showing symptoms of obsessive-compulsive disorder (OCD), selected from Khommam Elementary School during the 2023-2024 academic year. The selection was based on a cut-off score of 16 on the Children's Yale-Brown Obsessive-Compulsive Scale and a clinical interview. The participants were divided into two groups: nine individuals were assigned to an experimental group and the other nine formed the control group. The experimental group received brief intensive cognitive-behavioral therapy over five sessions held weekly. Data was collected using the Maudsley Obsessive-Compulsive Scale (Rachman and Hodgson, 1977), the Children's Yale-Brown Obsessive-Compulsive Scale (Scahill et al., 1997), the Multidimensional Self-Disgust Scale (Carreiras, 2014), and the Children's Yale-Brown Obsessive-Compulsive Scale (1935). To analyze the data, both independent t-tests and Mann-Whitney tests were employed.<br /><strong>Results:</strong> The study's findings indicated that brief, intensive cognitive-behavioral therapy increases disgust proneness in children (P<0.01). However, there was no significant change in average scores pre and post the response inhibition test between the two groups (P<0.05).<br /><strong>Conclusion:</strong> Brief intensive cognitive-behavioral therapy may be a viable option for reducing disgust proneness in children with obsessive-compulsive disorder symptoms. Integrating this method with other therapies can enhance treatment outcomes for this population. <strong>هدف:</strong> پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان شناختی-رفتاری فشردۀ کوتاه­مدت بر گرایش به تنفر و بازداری پاسخ در کودکان با اختلال وسواسی-جبری اجرا شد.<br /><strong>روش‌ها:</strong> این پژوهش نیمه­آزمایشی با طرح پیش­آزمون-پس­آزمون با گروه کنترل بود. شرکت کنندگان پژوهش 18 دانش‌آموز دختر با نشانه‌های اختلال وسواسی-جبری بودند که از میان دانش‌آموزان دختر دورۀ ابتدایی خمام در سال تحصیلی 1403-1402 با نمرۀ برش 16 در مقیاس وسواسی-جبری ییل براون کودکان و مصاحبۀ بالینی شناسایی و در دو گروه آزمایش و کنترل 9 نفره جای­دهی شدند. گروه آزمایش به مدت 5 جلسه گروهی و هفتگی تحت درمان شناختی-رفتاری فشردۀ کوتاه­مدت قرار گرفتند جهت گردآوری داده‌ها از مقیاس وسواس فکری-عملی مادزلی (راچمن و هاجسون،1977)، مقیاس وسواسی-جبری ییل براون کودکان (اسکاهیل و همکاران،1997)، مقیاس چند بعدی نفرت از خود (کرایزر، 2014) و آزمون رنگ-واژه استروپ (1935) استفاده شد. به­منظور تحلیل داده‌ها از آزمون تی مستقل استفاده شد.<br /><strong>یافته‌ها:</strong> نتایج پژوهش نشان داد درمان شناختی-رفتاری فشردۀ کوتاه­مدت موجب بهبود گرایش به تنفر در کودکان  می‌شود (01/0><em>P</em>)، اما بین تفاضل میانگین نمرات پیش و پس آزمون بازداری پاسخ در دو گروه تفاوتی به­دست نیامد (05/0<<em>P</em>).<br /><strong>نتیجه‌گیری:</strong> درمان شناختی-رفتاری فشردۀ کوتاه­مدت می‌تواند برای بهبود گرایش به تنفر در کودکان با نشانه‌های اختلال وسواسی-جبری جایگزین مناسبی باشد و تلفیق این رویکرد با سایر روش‌های درمانی ‌می‌تواند در پیشبرد اهداف درمانی در این گروه از افراد مؤثر واقع گردد. https://rcap.uma.ac.ir/article_3411_48906d66d003ba537a7aa3db16e4a280.pdf