پژوهش در روان درمانی کودک و نوجوان

آ

آریانی قیزقاپان، ابراهیم تدوین الگویِ عِلّی تحلیل رفتگی تحصیلی دانش آموزان در دوره‌های یادگیری الکترونیکی دوران کووید 19 بر اساس کیفیت خدمات آموزشی با میانجی‌گری روحیه‌ی پژوهشی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 20-6]
آسال، رقیه تدوین الگویِ عِلّی تحلیل رفتگی تحصیلی دانش آموزان در دوره‌های یادگیری الکترونیکی دوران کووید 19 بر اساس کیفیت خدمات آموزشی با میانجی‌گری روحیه‌ی پژوهشی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 20-6]

ا

ابوئی مهریزی، سجاد اثربخشی بسته افزایش مهارت‌پیشان بر ارتقای‌سازگاری‌اجتماعی در کودکان دارای اختلال طیف اتیسم [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 40-31]
ابوالقاسمی، عباس اثربخشی درمان شناختی رفتاری فشردۀ کوتاه‌مدت بر گرایش به تنفر و بازداری پاسخ در کودکان با نشانه‌های اختلال وسواسی جبری [دوره 2، شماره 3، 1404، صفحه 27-13]
ارجمندی، نادیه بررسی نقش راهبردهای تنظیم شناختی هیجان با سرسختی روان‌شناختی و شاد زیستی در دانش‌آموزان [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 30-18]
اسکندرلی، ماهره مقایسۀ نشخوار خشم و افکار ناکارآمد در دانش‌آموزان فرزند طلاق با و بدون نشانگان اختلال افسردگی [دوره 2، شماره 3، 1404، صفحه 12-1]
انصاری، مریم اثربخشی ذهنی‌سازی در تقویت خلاقیت و افزایش مسئولیت‌پذیری درنوجوانان دختر [دوره 2، شماره 4، 1404]
ایمانی، صدف نقش ممیزی هوش موسیقایی و هوش موفق در تمایز دو گروه از نوازندگان پیانو با خردمندی بالا و پایین [دوره 2، شماره 4، 1404]

ب

بابایی مطلق، فاطمه مقایسه اثربخشی فرزندپروری مبتنی بر ذهن‌آگاهی با فرزندپروری مبتنی بر نظریه انتخاب پریشانی روان‌شناختی در مادران دارای کودک مبتلاء به اختلال لجبازی- نافرمانی مقابله‌ای [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 36-21]
برناس، مطهره رابطه‌ی بین ترس از ارزیابی منفی دیگران و اضطراب ریاضی در دانش‌آموزان متوسطه با میانجیگری خودپندارة ریاضی [دوره 2، شماره 4، 1404]

پ

پردل، هادی اثر بخشی آموزش مهارت خود کنترلی مبتنی بر مدرسه بر افزایش مسئولیت پذیری و نشاط اجتماعی دانش آموزان [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 48-37]
پرهیزکار، سروش مقایسه ویژگی‌های صوتی و شخصیتی در نوجوانان مبتلا به اختلال‌های صوت گفتار و ارتباط عملی اجتماعی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 62-49]
پورآقا رودبرده، فاطمه رابطه سنخ‌های شبانه‌روزی، توانمندی خود و حس انسجام با اعتیاد به اینترنت در نوجوانان [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 17-6]
پورمیدانی، سمیه اثربخشی بازی درمانی بر کارکردهای اجرایی، انعطاف‌پذیری شناختی و خودکارآمدی کودکان 8 تا 12 سال دارای اختلال یادگیری نوشتن [دوره 2، شماره 3، 1404، صفحه 64-49]

ت

تنها، زهرا مقایسه اثربخشی فرزندپروری مبتنی بر ذهن‌آگاهی با فرزندپروری مبتنی بر نظریه انتخاب پریشانی روان‌شناختی در مادران دارای کودک مبتلاء به اختلال لجبازی- نافرمانی مقابله‌ای [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 36-21]

ج

جباری مقدم، سحر پیش‌بینی اضطراب‌اجتماعی براساس ترومای دوران‌کودکی بانقش میانجی ناگویی‌هیجان در نوجوانان [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 51-41]
جوکار، هما اثربخشی درمان شناختی رفتاری فشردۀ کوتاه‌مدت بر گرایش به تنفر و بازداری پاسخ در کودکان با نشانه‌های اختلال وسواسی جبری [دوره 2، شماره 3، 1404، صفحه 27-13]

چ

چگینی، سارا نقش ممیزی هوش موسیقایی و هوش موفق در تمایز دو گروه از نوازندگان پیانو با خردمندی بالا و پایین [دوره 2، شماره 4، 1404]

ح

حاجلو، نادر مقایسه اثربخشی بازی صفحه‌ای آموزشی با شن بازی درمانی بر کارکردهای اجرایی کودکان بیش‌فعال [دوره 2، شماره 4، 1404]
حافظیان، مریم مقایسه توان بخشی شناختی و سبک های شناختی بر عملکرد تحصیلی و سواد اطلاعاتی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی [دوره 2، شماره 4، 1404]
حسینی راد، سمیرا پیش‌بینی افسردگی بر اساس نشخوار فکری مشترک با نقش میانجی شایستگی هیجانی-اجتماعی در نوجوانان [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 75-63]
حسینی سهی، مینو سادات اثربخشی فرزندپروری مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر کیفیت رابطه والد-کودک در دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص با اسپسیفایر ریاضی [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 64-52]
حقیقی نژاد، فاطمه بررسی نقش راهبردهای تنظیم شناختی هیجان با سرسختی روان‌شناختی و شاد زیستی در دانش‌آموزان [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 30-18]
حمصی، معصومه مقایسۀ نشخوار خشم و افکار ناکارآمد در دانش‌آموزان فرزند طلاق با و بدون نشانگان اختلال افسردگی [دوره 2، شماره 3، 1404، صفحه 12-1]

خ

خدابخش، محمد رضا نقش واسطه‌ای نشخوار فکری و عواطف منفی در آسیب‌های دوران کودکی و نوجوانی با علایم تجزیه‌ای [دوره 2، شماره 4، 1404]
خسروجاوید، مهناز اثربخشی درمان شناختی رفتاری فشردۀ کوتاه‌مدت بر گرایش به تنفر و بازداری پاسخ در کودکان با نشانه‌های اختلال وسواسی جبری [دوره 2، شماره 3، 1404، صفحه 27-13]
خسروی، راضیه بررسی نقش راهبردهای تنظیم شناختی هیجان با سرسختی روان‌شناختی و شاد زیستی در دانش‌آموزان [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 30-18]

د

دبیری، سولماز پیش‌بینی اضطراب‌اجتماعی براساس ترومای دوران‌کودکی بانقش میانجی ناگویی‌هیجان در نوجوانان [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 51-41]
دهرویه، شهربانو مقایسه توان بخشی شناختی و سبک های شناختی بر عملکرد تحصیلی و سواد اطلاعاتی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی [دوره 2، شماره 4، 1404]

ر

رضائی، سجاد رابطه‌ی بین ترس از ارزیابی منفی دیگران و اضطراب ریاضی در دانش‌آموزان متوسطه با میانجیگری خودپندارة ریاضی [دوره 2، شماره 4، 1404]
رنجبر، سروش اثربخشی بسته افزایش مهارت‌پیشان بر ارتقای‌سازگاری‌اجتماعی در کودکان دارای اختلال طیف اتیسم [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 40-31]

ز

زارع داویجانی، علیرضا پیش‌بینی اضطراب‌اجتماعی براساس ترومای دوران‌کودکی بانقش میانجی ناگویی‌هیجان در نوجوانان [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 51-41]
زهره‌وند، مریم مقایسۀ نشخوار خشم و افکار ناکارآمد در دانش‌آموزان فرزند طلاق با و بدون نشانگان اختلال افسردگی [دوره 2، شماره 3، 1404، صفحه 12-1]

س

سالاری، سوما تدوین الگویِ عِلّی تحلیل رفتگی تحصیلی دانش آموزان در دوره‌های یادگیری الکترونیکی دوران کووید 19 بر اساس کیفیت خدمات آموزشی با میانجی‌گری روحیه‌ی پژوهشی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 20-6]
سپهوندی، محمدعلی بررسی رابطه عدم تحمل بلاتکلیفی با خودجرحی غیرخودکشی‌گرا در دختران نوجوان [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 72-65]

ش

شاکری، رسول نقش جو عاطفی خانواده و عدم تحمل بلاتکلیفی در پیش‌بینی اضطراب کرونا دانش آموزان پسر مقطع اول متوسطه [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 89-76]
شریفی فرد، سید علی طراحی و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس انگیزه‌ یادگیری در دانش‌آموزان مدرسه تیزهوشان [دوره 2، شماره 3، 1404، صفحه 38-28]

ص

صادقی، مسعود بررسی رابطه عدم تحمل بلاتکلیفی با خودجرحی غیرخودکشی‌گرا در دختران نوجوان [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 72-65]

ع

عالی زاده، سمیه بررسی نقش ارضای نیازهای بنیادین روان‌شناختی با سازگاری اجتماعی و کیفیت دوستی در دانش‌آموزان [دوره 2، شماره 3، 1404، صفحه 78-65]
عبدالهی مقدم، مریم طراحی و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس انگیزه‌ یادگیری در دانش‌آموزان مدرسه تیزهوشان [دوره 2، شماره 3، 1404، صفحه 38-28]
عطائی غلام، شیوا مقایسه توان بخشی شناختی و سبک های شناختی بر عملکرد تحصیلی و سواد اطلاعاتی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی [دوره 2، شماره 4، 1404]
عطادخت، اکبر مقایسه اثربخشی بازی صفحه‌ای آموزشی با شن بازی درمانی بر کارکردهای اجرایی کودکان بیش‌فعال [دوره 2، شماره 4، 1404]
علی بابائی، گلناز طراحی و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس انگیزه‌ یادگیری در دانش‌آموزان مدرسه تیزهوشان [دوره 2، شماره 3، 1404، صفحه 38-28]

ف

فخری، پروین پیش‌بینی اضطراب‌اجتماعی براساس ترومای دوران‌کودکی بانقش میانجی ناگویی‌هیجان در نوجوانان [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 51-41]

ق

قائمی، زهرا رابطه‌ی بین ترس از ارزیابی منفی دیگران و اضطراب ریاضی در دانش‌آموزان متوسطه با میانجیگری خودپندارة ریاضی [دوره 2، شماره 4، 1404]
قادری، مهناز نقش واسطه‌ای نشخوار فکری و عواطف منفی در آسیب‌های دوران کودکی و نوجوانی با علایم تجزیه‌ای [دوره 2، شماره 4، 1404]
قاسمی، مریم اثربخشی بسته افزایش مهارت‌پیشان بر ارتقای‌سازگاری‌اجتماعی در کودکان دارای اختلال طیف اتیسم [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 40-31]
قالیچین، فتانه اثربخشی تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای مغز (TDCS) بر مؤلفه‌های حافظه فعال کودکان دارای کم توان ذهنی تربیت‌پذیر [دوره 2، شماره 3، 1404، صفحه 48-39]

ک

کاشفی، فهیمه نقش ممیزی هوش موسیقایی و هوش موفق در تمایز دو گروه از نوازندگان پیانو با خردمندی بالا و پایین [دوره 2، شماره 4، 1404]
کاظمی پور، محمد حسین اثر بخشی آموزش مهارت خود کنترلی مبتنی بر مدرسه بر افزایش مسئولیت پذیری و نشاط اجتماعی دانش آموزان [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 48-37]
کافی، موسی مقایسه ویژگی‌های صوتی و شخصیتی در نوجوانان مبتلا به اختلال‌های صوت گفتار و ارتباط عملی اجتماعی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 62-49]

گ

گلستانی، احسان مقایسه اثربخشی بازی صفحه‌ای آموزشی با شن بازی درمانی بر کارکردهای اجرایی کودکان بیش‌فعال [دوره 2، شماره 4، 1404]

ل

لیاقتمند، مریم بررسی رابطه عدم تحمل بلاتکلیفی با خودجرحی غیرخودکشی‌گرا در دختران نوجوان [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 72-65]

م

مجرد ابرقویی، وجیهه تدوین الگویِ عِلّی تحلیل رفتگی تحصیلی دانش آموزان در دوره‌های یادگیری الکترونیکی دوران کووید 19 بر اساس کیفیت خدمات آموزشی با میانجی‌گری روحیه‌ی پژوهشی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 20-6]
محمودی، کبری اثربخشی توانبخشی شناختی رایانه ای بر انعطاف پذیری و نارسایی شناختی در دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری خاص [دوره 2، شماره 4، 1404]
ملارضا، زینب پیش‌بینی اضطراب‌اجتماعی براساس ترومای دوران‌کودکی بانقش میانجی ناگویی‌هیجان در نوجوانان [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 51-41]
موسوی، سید ولی الله رابطه‌ی بین ترس از ارزیابی منفی دیگران و اضطراب ریاضی در دانش‌آموزان متوسطه با میانجیگری خودپندارة ریاضی [دوره 2، شماره 4، 1404]
موسوی، علی محمد مقایسه ویژگی‌های صوتی و شخصیتی در نوجوانان مبتلا به اختلال‌های صوت گفتار و ارتباط عملی اجتماعی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 62-49]
مومنی، محمد مهدی اثر بخشی آموزش مهارت خود کنترلی مبتنی بر مدرسه بر افزایش مسئولیت پذیری و نشاط اجتماعی دانش آموزان [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 48-37]
میکائیلی، نیلوفر مقایسه اثربخشی بازی صفحه‌ای آموزشی با شن بازی درمانی بر کارکردهای اجرایی کودکان بیش‌فعال [دوره 2، شماره 4، 1404]

ن

نبی زاده، صفدر طراحی و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس انگیزه‌ یادگیری در دانش‌آموزان مدرسه تیزهوشان [دوره 2، شماره 3، 1404، صفحه 38-28]
نصراصفهانی، عارفه اثربخشی بازی درمانی بر کارکردهای اجرایی، انعطاف‌پذیری شناختی و خودکارآمدی کودکان 8 تا 12 سال دارای اختلال یادگیری نوشتن [دوره 2، شماره 3، 1404، صفحه 64-49]
نظری کویشاهی، مینا رابطه سنخ‌های شبانه‌روزی، توانمندی خود و حس انسجام با اعتیاد به اینترنت در نوجوانان [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 17-6]
نعمتی، کیوان نقش جو عاطفی خانواده و عدم تحمل بلاتکلیفی در پیش‌بینی اضطراب کرونا دانش آموزان پسر مقطع اول متوسطه [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 89-76]

و

واحدی، شهرام بررسی نقش ارضای نیازهای بنیادین روان‌شناختی با سازگاری اجتماعی و کیفیت دوستی در دانش‌آموزان [دوره 2، شماره 3، 1404، صفحه 78-65]
وهابی مشهور، هانیه رابطه سنخ‌های شبانه‌روزی، توانمندی خود و حس انسجام با اعتیاد به اینترنت در نوجوانان [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 17-6]
ویسی، سعید نقش ممیزی هوش موسیقایی و هوش موفق در تمایز دو گروه از نوازندگان پیانو با خردمندی بالا و پایین [دوره 2، شماره 4، 1404]

ه

هامون گرد، علیرضا اثر بخشی آموزش مهارت خود کنترلی مبتنی بر مدرسه بر افزایش مسئولیت پذیری و نشاط اجتماعی دانش آموزان [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 48-37]

ی

یاسائی سکه، معصومه نقش جو عاطفی خانواده و عدم تحمل بلاتکلیفی در پیش‌بینی اضطراب کرونا دانش آموزان پسر مقطع اول متوسطه [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 89-76]
یاوری، الهام اثربخشی ذهنی‌سازی در تقویت خلاقیت و افزایش مسئولیت‌پذیری درنوجوانان دختر [دوره 2، شماره 4، 1404]
یکانی زاد، امیر بررسی نقش ارضای نیازهای بنیادین روان‌شناختی با سازگاری اجتماعی و کیفیت دوستی در دانش‌آموزان [دوره 2، شماره 3، 1404، صفحه 78-65]

نمایه نویسندگان

آ

ا

ب

پ

ت

ج

چ

ح

خ

د

ر

ز

س

ش

ص

ع

ف

ق

ک

گ

ل

م

ن

و

ه

ی